李苦禅，中国现代绘画巨匠之一，他出生于山东高唐县一个贫寒家庭中；1923年考入北京艺术专科学校西画系学习西洋油画和雕塑专业并开始接触中国传统国粹——书法、篆刻等技艺的熏陶与影响下逐渐形成了自己独特而富有激情的艺术风格：以大写意花鸟为主兼工山水人物及动物题材作品具有强烈个性和时代感深受广大观众喜爱并被誉为中国“新文化运动”以来第一位真正意义上用传统笔墨表现现实生活和精神世界的大师级画家代表了中国近百年来的美术发展历程中的重要一环其传奇人生不仅在个人成就上令人瞩目更对后世产生了深远的影响是中华民族文化艺术宝库中的瑰丽珍品

在中国近现代美术的璀璨星空中,李苦禅（原名英建捷）这个名字犹如一颗独特的星辰熠耀着独特的光芒，他不仅是杰出的国画大师、艺术教育家和书法家，“笔墨当随时代”的艺术理念深刻影响了后世；同时他还是一位具有强烈爱国情怀的文化战士和社会活动者。“古法之佳处单求诸己”，这是他的座右铭之一——追求艺术的真谛与自我修养的提升始终是他一生不变的信念和实践准则。《庄子·天下》中“鹓雏”（yān chú ）的故事也深深影响了他的人生观：“夫列子是力役(即御风而行)，惠施是方术……意有所至而爱有别焉。”这种超然物外而又心系天下的精神在某种程度上塑造了他在艺坛上的独立人格和不凡成就——“不事权贵”、“不为五斗米折腰”。

“天才画家”——少年时期的启蒙教育 1905年出生于山东省高唐县一个贫寒家庭的他从小就展现出与众不同的天赋和对世界的好奇探索欲. 在父亲早逝母亲含辛茹苦难以为继学业的情况下,幸得伯乐赏识资助才得以继续深造学习; 同时他也深受传统文化熏陶尤其是儒释道思想的影响对其人生观价值观形成过程有着深远的意义."学无止境""厚德载 物","淡泊明志".这些儒家经典名言成为日后创作灵感源泉和精神支柱.. 进入北京高等师范学校附属中学期间 , 他开始接触西方油画和水粉等技法 并逐渐萌发了用自己民族形式表现生活的愿望 . 这段经历为他日后的画风转变奠定了基础 。 他对中国传统文人画的研习更加深入细致 ，从宋元明清各代大家的作品中汲取营养 、反复揣摩体会其中韵味精髓... “取 法乎上 得 也 ” 是其一直坚持的原则 ... 随着时间推移 和实践积累 以及个人气质性格特点逐步显露出来 : 即 对自然景物观察入微 且 能 以简练概括 之线条勾勒 出对象神采 ; 又善于运用浓重对比色块 来增强画面视觉冲击力和感染 力 .... 这种既继承又发展了的 新颖表现形式很快便引起同行们注意并被冠之以 ‘ 老辣 ’‘ 生动’ 等美誉 ........ 然而真正让世人瞩目还是在于他那幅《徯我后》（又名 《田横五百士》）: 该作品采用西方的光影效果处理手法与中国工笔画细腻精致相结合的方式展现了一群英雄豪迈不屈的形象 通过他们坚毅的眼神传达出一种超越生死界限的大无畏牺牲精神和崇高品质 ! 此作一经问世 就获得了极高的评价 被誉为当代水浒传插图版图解! ###### 二、"师古人之心 不泥于形"-- 从临摹到创新之路 毕业后 由于种种原因未能如愿考进大学而是选择留校任教 ；在此期 间对传统绘画的研究更为专注 ： 取 各 代大家 的精华并加以融合形成了自己的风格.... 除了作为创作者身份之外 还担任过 多 所 学府 如 北平国立师大 国立北 平美术学院 (今中央工艺 美院 )教授职务 及 北京辅仁大学附属女子文理学院讲师 工作岗位 上培养了大批优秀人才 学生包括 吴昌硕 王雪涛 黄胄 张仞贤等人 都曾受业门下 或多或少受到 过老师 影响 而走上专业道路 尽管工作繁忙 但仍不忘抽空进行 个人研究和教学示范 活动经常亲自带学生去郊 外采集素材 进行现场指导 教学相 长氛围浓郁 此外他还非常注重对学生品德 教育方面要求严格甚至近乎苛责程度 比如要求学生必须先学会做人再谈画画 要 有高尚情操才能画出好作品有担当社会责任意识等等 这些观点至今仍然 具有很强现实意义 四 ..."丹青不知老子忧愁"...--晚年时期 随着 年龄增长 加之年岁已 高身体状况每况愈 下但依然保持旺盛创造力不断推出精品之作比如<春江花月夜><荷塘> <竹林七怪 >等诸多代表作品的流露出对于大自然生命力的赞美以及对社会现实问题关注的态度 尤其值得一提的是在他83 岁时还举办了个展 向外界展示了自己多年来的研究成果和教学成果同时也向年轻一代传递了一个信息:"只要心中有梦 手中有刀"！