本次班会以“感恩之心，共筑温暖”为主题展开。教案旨在通过一系列活动引导学生学会表达感激之情、理解他人付出和珍惜身边人对自己的关爱与支持；同时培养学生积极向上的生活态度以及良好的人际交往能力等综合素质的全面发展具有重要意义：，1. 让学生了解什么是真正的感谢并认识到其重要性及价值所在——这有助于他们形成正确的人生观价值观和社会责任感意识得到增强！

在快节奏时代中重拾的力量 （约205字）     在这个日新月异的数字世界里，简单的"谢意"，似乎被匆匆的步伐所掩盖。“滴水之恩当涌泉相报”，学会感恩是人生不可或缺的一课。《论语》有云：“君子务本, 本立而道生。”班级如家，"‘家的温暖’之本", 是每位同学心中对他人善意的感动和深深的敬忱。"心存一份爱 ，手握一颗星 "的主题活动旨在通过《致青春里的每一份暖阳》，让同学们重新审视身边的小事和大义 , 让心灵得以洗礼 。 # 一、引言：（187 字 ） 本次活动的目标在于培养孩子们拥有一颗懂得珍惜的心；让他们明白生活中每一个人的付出都值得尊重并铭记于心 ；同时增强他们的人际交往能力和团队协作精神 . 通过以 “我心中的英雄们”、“小小行动 大大意 ” 和 ‘我愿成为你的光' 等环节设计来引导孩子发现生活中的美好瞬间 并用实际行动去回馈这些美好的存在. 这不仅是一次教育体验 更是一个让孩子成长为更加完整的人的过程 # 二 、教学过程安排 ： (436 个字符 )<strong>第一阶段: 开场白</strong> 由班主任简短介绍此次主题的意义后引出第一个话题 —— 《我的家庭故事 》 请几位学生分享自己在家中和家人之间的温馨时刻或感人经历 以期营造出一种温暖的氛围 为后续的活动铺垫基础 第二部分 : 分组讨论 与互动游戏 将全班分为若干小组 每组成员围绕三个子议题进行深入探讨 ①谁是我生命中的重要人物？②我为别人做过什么好事吗?③我想如何表达我对某位同学的尊敬之情 ? 讨论结束后各组成代表上台发言 最后老师总结点评 第三部：《小行大心思》：设置一个任务让学生亲身体验到给予带来的快乐 以及接受者内心的感受 第四 部分：" 你眼中的光芒 ": 学生写下自己对某个老师的印象或者想对他们说的话 然后匿名投入信箱 中选出的几封信将在下次课堂上公开朗读 给师生之间搭建起一座沟通桥梁 第五个也是最后一个环即:" 我们都是彼此的光": 全员共同合唱歌曲<<星光>> 同时展示事先准备好的视频集锦回顾整个活动中最动人的片段 作为收尾仪式结束这场充满温情的盛宴 教师反思与学生反馈：(9句共计字数约为两百多词左右.) -教师应注重观察学生的参与度 及情绪变化及时调整教学策略确保每个孩子的声音都能得到回应.-鼓励学生大胆发表自己的见解看法的同时也要注意保护他们的隐私权不随意泄露个人信息;-对于学生在交流过程中出现的问题要耐心指导帮助他们建立正确的价值观和人生态 度;最后还要做好后期跟踪工作了解学生们是否真正从中学到了东西并将这份感悟融入到日常生活中 去... 五 （结尾段落大约一百多文字）. 当我们用心聆听那些平凡却真挚的故事时 ;当我们看到平日里不曾留心的细节因我们的关注而被赋予了新的含义 时……这一切的一切 都让我们相信那句话——“生活不是缺少美而是缺 少一双发 现美的眼睛”.希望这堂名为 '心动一刻 ’ 的课程能像一粒粒种 子般播撒进每 位学子心里 生根发芽茁壮成林最终长成一棵参天大树荫蔽着更多需 要关怀的心灵!