在六年级的中国风绘画之旅中，学生们不仅学习了传统中国画的技法与风格——如水墨画、工笔画等，他们还通过现代艺术元素和工具的引入来探索如何将古老的传统与中国当代文化相结合的方式表达出来。“我们不仅要传承中国的传统文化，”老师说，“还要让它在现代社会焕发新的生命力。”，学生们用毛笔和水彩结合创作出既具有古典韵味又充满时代感的作品；有的则利用数字技术进行创新尝试：例如使用AR（增强现实）技术在纸上呈现动态效果或是在电子屏幕上展示他们的国画风格插畫等等形式多样且富有创意的作品令人耳目一新！这次旅行让学生们在实践中深刻理解到“古为今用的”重要性同时也激发了他们对未来更多可能性地想象力和创造力

在六年级这个充满好奇与创造力的年纪,孩子们开始对世界有了更深的认知，当我们将目光投向中华大地的悠久历史和文化时，“6年级画画中的‘中国风格’”（以下简称“画·韵华”）便应运而生——一个旨在通过孩子的手眼去感受、理解并表达中国传统文化的艺术项目。“以笔绘心”，不仅是对美的追求更是对中国文化的一次深情致敬。”

• 初识：走进色彩斑斓的中国画卷 项目的初期阶段，"小画家们"首先被带入了丰富多彩的传统美术作品中。《清明上河图》、《洛神赋》等经典名作成为他们临摹的对象；《百鸟朝凤》、青花瓷图案以及剪纸艺术的线条美也让他们惊叹不已……这些作品不仅仅是视觉上的盛宴也是对他们进行一次次的文化洗礼。——从古人的生活场景到自然万物的细腻描绘都深深触动了他们的心灵激发了他们对传统文化的好奇感和热爱之情. 每一次的创作都是对这些传统元素的新鲜解读和再造想象的过程让每一个细节都能感受到学生们对于传统的理解和创造的热情.. 3 . 思考: 中国风的深层含义 当问及为何选择这样的主题参与活动的时候许多学生表示：“因为喜欢”“想为更多人了解我们的文化和故事”，这简单的回答背后却隐藏着深层的意义——“传承与创新”——这正是当代青少年面对中国文化应有的态度。"而作为教育者我们也希望通过这次的活动能让学生明白无论是学习还是生活中我们都应该像古人那样不断汲取新的知识勇于尝试和创新才能更好地继承并发扬光大的优秀文化遗产... 4.展望 </ strong></ em>:
  随着活动的深入越来越多的同学表现出浓厚的兴趣甚至萌生了将来从事相关职业的想法如服装设计室内装饰艺术设计等等..."我希望以后可以成为一名插畫师把中国的美丽风景讲给全世界听!"一位小女孩满怀憧憬地说道…可见此次活動已悄然在他们心中种下了梦想种子等待着生根发芽的那一天! 5 " 以六年級為起点, '画出中國風味', 不僅是對傳統藝術的一種詮釋與創新它還是我們認識自我並且連結過去的橋梁當我們拿起手中的彩色铅笔或毛笔画出那一抹屬於中華民族獨有的氣質時無論是在教室裡还是在將來的生活中都會讓我麼感到自豪因為這就是我門屬于自己独特的文華記號…”