简笔画是一种适合1-3岁儿童的艺术形式，通过简单的线条和形状来描绘物体，这种艺术方式不仅能够激发孩子们的创造力和想象力的发展；同时也能帮助他们更好地理解周围的世界并表达自己的想法与感受。，以飞机为主题进行创作时可以引导孩子观察飞机的外形、颜色以及飞行时的姿态等细节特征让他们在绘画过程中体验到乐趣的同时也培养了他们的认知能力和手眼协调能力从而开启他们创意想象的大门

在孩子的成长过程中,艺术启蒙是不可或缺的一部分，对于处于认知发展关键期的1至3岁幼儿而言，“看”和“做”——即视觉感知和行为参与——是他们学习新事物的主要方式之一。“一三儿童”，这个年龄段的孩子们正处于从婴儿期向学龄前儿童的过渡阶段；他们的手眼协调能力逐渐增强、想象力开始萌芽且对周围世界充满好奇。《论语》有云：“少成若天性,习惯如自然。”因此在这个时期引入简单的绘画活动不仅能激发他们对美的追求和理解力的发展还能培养他们独立思考的能力以及创造力表达的习惯为日后的学习和生活打下坚实的基础而其中一种适合该年龄段孩子的方式就是通过教授一些基础的【关键词】——“创意涂鸦”。 这种教学方法不仅简单易行而且能迅速吸引小家伙们的注意力让他们的小脑袋瓜里装满五彩斑斓的梦想！接下来就让我们一起来探索如何利用这一工具来点亮小朋友们心中那片未被发现的色彩吧! 🎨✨       一、【为什么选择使用？】：原因分析   对于刚学会走路说话不久的孩子来说传统意义上的复杂画作往往显得过于抽象难以理解甚至可能挫伤其积极性。【，以直观易懂的特点成为了一个绝佳的选择它没有过多复杂的线条或颜色要求只需几个基本图形就能勾勒出生活中常见的事物比如水果动物等这样既能让宝宝感受到创作带来的成就感又能加深对他们所熟悉事物的认识从而促进智力发育。  二、“？”教学策略及方法介绍 三步走战略轻松上手： (a) 选择主题贴近生活的素材例如苹果香蕉小猫小狗这些形象生动又容易模仿。(b ) 用大块色卡纸或者白板笔先示范画出基础轮廓并伴随语言描述让孩子观察感受每一步骤的变化。（c ）鼓励亲子共绘环节家长可以引导但不要代替完成作品让宝贝自己动手尝试填充在这个过程中给予正面肯定增加自信心同时也能增进亲子的关系哦~ 此外还可以根据季节变化调整教学内容如在春天教他描绘花朵小草夏天来临之际展示各种昆虫形态等等如此一来既能丰富知识储备也增添了趣味性使整个教学过程变得不再枯燥乏味而是充满了期待感和乐趣性呢！（d） 利用故事情节串联起每个步骤讲述一个关于某个图案背后有趣的故事能够更好地引起宝宝的注意力和兴趣帮助他们记忆并且将所学内容内化于心外化为行动上更加主动地去创造属于自己的小小艺术品啦！” 四 、注意事项避免误区确保效果最大化 (i). 安全第一: 使用无毒环保材料保证孩子在安全环境下进行操作；(ii ). 控制时间不宜过长以免造成疲劳感影响下次学习兴趣；（iii）. 以表扬为主批评指导相结合即使是不完美的杰作用心去欣赏并用言语表示赞赏会给孩子带来巨大鼓舞力量继续前行!(iv.) 个体差异尊重每位宝子（指代小孩子/学生）“独特性和节奏不强迫也不比较保持耐心细心地陪伴着每一个小小的艺术家茁壮长大…… 五 “?” 的长远意义所在 通过以上一系列的活动不仅能够锻炼到孩孑的手部精细动作还促进了大脑左右半球协调发展和空间思维能力提升更宝贵的是这个过程萌发出来的好奇探求欲望以及对美感的初步鉴赏能力都将为他们日后成为一个富有创新精神和独立人格特质的人奠定坚实基石...... 六 在这短暂而又宝贵的时光隧道里面我们作为父母或是教育者应该扮演好引路人的角色用最合适的方法引领着小苗向着阳光雨露的方向生长相信只要用心浇灌总有一天他们会绽放属于自个儿的精彩人生之花!!