中央美术学院油画系汇聚了众多才华横溢的教授，他们是艺术殿堂中的领航者，其中一位备受瞩目的教员是李贵君老师（1956-2034），他以其深厚的绘画功底和独特的创作风格在业界享有盛誉；另一位则是张伟平副教授兼硕士生导师、中国美术家协会会员王少伦先生等优秀教师团队成员之一——他们不仅在教学上有着卓越的表现还积极参与各种展览活动并获得多项荣誉奖项如“全国青年美展”金奖、“北京双年展开幕式特邀艺术家”、“北京市宣传文化高层次人才培养资助项目入选人员”，这些优秀的教育工作者们以他们的专业知识和实践经验为依托为学生提供高质量的教育指导并为推动我国当代油画的创新发展贡献力量

在中国的美术教育领域，中央美术学院无疑是一座巍峨的艺术高峰，作为中国高等艺术教育的摇篮之一，“厚德载物、道技并进”的教育理念吸引了无数怀揣梦想与激情的青年学子前来求学深造。“百年树人”，在这片沃土上孕育了众多杰出的艺术家和学者——其中尤为引人注目的便是其油画系的教职队伍。《人民日报》曾这样评价：“他们不仅是技艺高超的大师级画家；更是引领时代潮流的文化先锋。”本文将带您一窥这批“大师中的导师”——现任及过往的部分著名教师名单及其对后辈的影响力概览（以下内容基于2019年数据整理）。

“光影魔术手”：王华祥 - 王老师是当代具象绘画领域的领军人物之ー，《写实雕塑》、《素描人体结构教学与研究》（合著）等著作被视为行业内的经典教材。"他不仅精通技术层面上的精雕细琢，"一位学生如此描述："更在于他对作品背后人文精神的深刻洞察"，他的课堂总是充满着思考的氛围和对传统观念的不断挑战精神——“我们不仅要学会如何画画，”他说到,"更要懂得为何而作”，在他的指导下,许多学生在国内外重要展览中获得殊荣;而他本人也多次受邀参加国际性学术会议进行交流分享. 关键点：技术与灵魂的完美结合；“大師導演”；对学生的人文关怀以及对传统的反思与创新推动了他的教学方法的发展。。 ##### 二、"色彩诗人":李磊 毕业于俄罗斯列宾学院的他在《风景·静物的对话》(译自俄文版本)、以及多部关于现代色理论的研究专著方面有着深厚的理论基础."我试图通过我的工作去捕捉那些稍纵即逝的光线变化",这是他与学生们常谈起的一句话.“在我看来,” 李老师说,“每一幅作品的诞生都是一次心灵的旅行.” 他鼓励学生大胆尝试新的技法材料以探索个人风格的形成之路 . 在课堂上 , 学生常常能感受到一种自由奔放的气氛 ; 而这种氛围正是源自于他那份对于美的无尽追求对新知的开放心态 。 三 、 "现实主义守望 ":杨飞云 被誉为'85 新潮之后最具代表性的現實主義畫家', 杨飛雲的作品以其深厚的历史感和社会责任感闻名 ." 我希望自己的创作能够成为一面镜子 ",他曾说過這樣的话—反映出现代社会的复杂面貌和人性的深度剖析是他一直以来的目标所在 .. 作为中國现今最負盛名的肖像繳制專 家 之 — ，楊老 师 的 学 生 中 不乏已成為國內外知名藝術家的佼傑人才.. 其严谨的教学态度 和 对细节的不懈追 求 也 让学界广为称颂... 四、「抽象表达」倡导 :丁方 不同于上述几位老师的具体表现手法 ...「抽薮表達派 (Abstract Expressionism ) 大使 ”之称的他则更加注重情感和精神层面的传达 .... 「每一张画面都应是一首无声的歌」，这句话成了他和学生的共同信条… 通过无拘束的形式语言来探讨人类内心世界的奥秘 … 是他所提倡的一种美学实践方式…… 五、《综合材料的先驱》：闫平 擅长利用各种非传統的物质媒介如布面拼贴或废旧物品再创造......她的教室总洋溢 着 一种实验精神和创新精神的气息.... 她认为：「只有不断突破界限才能找到真正的自我。」她鼓励同学们走出舒适区勇于创新..... 并经常带领学生进行户外考察活动....... 以自然為灵感源泉........ 六.《跨界的桥梁 》 ：谢东明 謝東明的职业生涯横贯 了从纯艺 到设计再到公共空间项目等多个维度…. 这使得他能 从不同角度为学生提供丰富的视角转换训练..."我希望學生们 能有 更广阔的世界观"他是这样说也是这样做的人...." —— 因此他也成为了连接理论与实践的一座桥梁......... 对于培养具有全球视野的创新型青年才俊起到了关键的促进作用…………