康定斯基的《圆之舞》是抽象艺术中情感与形式探索的重要作品，该小班设计意图在于通过引导学生理解并体验这一经典作品的创作过程，深入探讨艺术家在作品中如何运用色彩、形状和线条等元素来表达内心感受及情绪变化。《园丁法：儿童教育中的自然法则》，作为参考书籍之一被引入课堂讨论之中；同时结合蒙德里安的作品进行对比分析以帮助学生更好地领悟“从具象到非具体”的艺术转变以及其背后的心理动机和文化背景等因素对创作者的影响力；《现代绘画辞典》、《世界名画速查手册（全彩版）》则为学生提供了更多关于抽艺术语和技术细节的知识储备和实践指导工具书的作用也得到了强调——即让学生能够更全面地了解和学习这种独特的表达方式及其背后所蕴含的思想内涵和精神价值所在

在20世纪初的艺术界，瓦西里·卡洛维奇（Wassily Kandinsky）不仅是一位杰出的画家和理论家——他更是现代抽象艺术的奠基人之一，他的作品《即兴曲》、《构成第8号》等都是后世研究者和爱好者津津乐道的经典之作。《圆的神秘性：关于音乐及绘画中形式的演讲》（也常被简称为“The Yellow and Rose Period”或译作黄色玫瑰期），是他在创作生涯中的一个重要阶段及其代表作——《圆形物语》，也就是我们通常所说的 “Kadimah”（意为起点、开端之意）。 这一时期，“Circle Dance”——一个由无数大小不一且相互交织重叠的小型至大型彩色环所构成的视觉盛宴——“成为了其最具代表性的符号。”《Konstruktiv-Der Rote Kreis》(1935年)以及更著名的 "Rotes und Blau Kreise mit Formen der Natur, No.46/III" (红色与蓝色相间的自然形态)，都展现了这种独特的艺术风格。“Circles in Motion”(动态循环)、色彩运用以及对后世的深远影响等方面内容揭示了它为何能成为连接艺术家内心世界与其观众之间桥梁的关键所在；同时也会简要回顾这位伟大画家的生平经历和他对西方美术史产生的影响力 。