培养科学精神，应有格物致知精神的教案设计，培养科学精神，格物致知精神的实践与探索教案设计指南

本教案旨在培养学生的科学精神，强调格物致知的重要性。通过以下步骤实现：，1. 引入“什么是科学习惯”的概念和其重要性；2-3个案例分析帮助学生理解如何进行实验观察、记录数据并得出结论的实践过程; 4 . 通过小组讨...

阅读全文 郁闷的烤鸭 875 次浏览 2025-02-06 磁铁应用